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不同学子眼中有不同的美丽中国 为他们笔下创意

2018-01-05 11:13 来源:网络整理编辑:admin

龙虎网讯(记者 张玲)如果让你画一幅创意中国地图,你会用怎样的表现形式?在南京市十三中红山分校初二年级学生的笔下,中国地图或由京剧化身,或是鲜花组成,或被药材覆盖,或将美景展现,有平面的民族歌舞呈现,还有立体的地方美食展出……总之,形形色色,各式各样,脑洞之大,令人叹服。通过动笔画地图,不仅让学生们对我们的祖国有了全方位的了解,也让大家更加深入地了解了中国的多彩性以及祖国版图的完整性。

孩子们手拿自己的创意手绘地图

创意手绘地图 向祖国母亲献礼

南京市十三中红山分校初二年级地理老师孙睿告诉龙虎网记者,之所以举办此次手绘创意中国地图活动,一方面是因为初二年级地理的学习主题就是中国地理,而9月刚开学时第一章就是《从世界看中国》,要求学生认识中国版图;再加上当时第二个月就是国庆,就想着用这样的形式,激发大家爱国情,并向祖国母亲生日献礼。

孙睿告诉记者,有些孩子在画中国地图的时候可能会粗心大意丢掉没有与“大公鸡”相连的一小块,我们都认真严厉指出并要求修正,“我们想通过这个活动让大家感受到自己祖国版图的完整性,更加了解到中国的多彩性。”

不同孩子眼中有不同的美丽中国

“中国,似一条龙,一条雄伟的龙盘旋在古老的土地上,永远保护着‘龙的传人’——中国人。”基于这种认识和理念,初二(7)班的穆一舟同学以巨龙的形象创作了中国地图。

因为在江苏省中医院无意中看到了挂在墙上的药材展览板,初二(3)班的张心妍同学便手绘了一幅《道地药材分布图》,通过她的手绘地图能看到各地药材的主要品种。张心妍说,为了绘制这幅地图,自己查阅了很多很多资料,不知不觉中也学到了很多很多知识。

自称“吃货”的初二(3)班江科萱脑洞大开地为大家呈现了一幅立体的“吃货眼里的中国”。江科萱称,一幅手绘地图下来后,自己最大的感触就是中国文化丰富、美食很多,而中国美食和中国文化往往是相辅相成、相互交融的。

在初二(7)班刘慧的笔下,中国地图就是一个充满和平、繁荣、团结、富强与光明的“村子”,是一个人人向往的地方。“用手绘创意地图的方式学习地理既不枯燥又很有意义,让地理变得有趣。”刘慧这样告诉记者。

“现在的中国很富强,但她的背后有值得我们牢记的红色历史,没有革命先烈曾经的浴血奋战,就没有今天的中国。”来自初二(5)班的黄悦民带着这种认知与理念,创作了一幅集历史与地理一体的“红色”中国地图,让人眼前一亮。

不仅这些,还有很多孩子以很多创造性的形式绘制了中国地图,在不同孩子的眼中,有不同的美丽中国。

手绘世界地图 激发创造力、增长知识

老师们手拿初一、初二学生的手绘创意地图

在该校,初二年级的手绘创意地图风很快辐射到了初一年级。据初一年级地理学科备课组长章胜男介绍,由于初一年级地理正在学习世界地图,所以就要求孩子们手绘创意世界地图。

章胜男称:“根本没想到孩子们积极性会这么高,创意会这么好,太出乎意料。”龙虎网记者在被展示的初一年级手绘地图中看到,有的孩子绘就的是世界地图上的植被分部,有的以建筑特色及人文风情展示,还有的从节约用水、用电等人文教育角度画出世界地图……章胜男表示,通过这样的创意手绘地图,不仅激发了孩子们的创造力和创造性思维,也让孩子们增长了知识。

南京市十三中红山分校校长助理梁伟老师在谈及此次手绘创意地图活动时,发出了与章胜男老师相似的感慨“孩子们创意太棒、创造性太强了”。梁伟称,通过手绘创意地图,让孩子寓教于乐,主动学习,激发爱国热情,这是育德与学科融合很好的尝试。


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